2022年11月22日下午，网络与新媒体专业新闻实务教研室在线上开展“教风建设”主题思想大讨论活动。围绕创新课堂教学设计的“教”、提高学生参与度的“学”活动主题，教研室成员结合工作教学实际情况，各抒己见，畅所欲言。

李婷婷老师指出，在线上教学期间，可以巧妙运用学习通的互动功能，强化教学过程中的学生参与积极性，并分享了自身对“主题讨论”“抢答”等方法的使用。曹健敏老师认为：实践性较强的分组课程，教师一定要发挥小组长的作用，以少带多、以点带面的方法能够提升教学质量。此外，针对大三的学生，在课程内容中穿插考研真题，可以提升他们听课的积极性。张阳老师提到，在线上开展教学的时候，充分发挥班委的模范带头作用能够有效组织课堂纪律，营造良好的学习氛围。石雨廷老师则认为，大一新生整体的纪律较好，但是知识的拓展和延伸方面还有较大提升空间，应该在教学过程中加强此方面的设计，以更好地调动他们学习的自主性和积极性。

王红霞老师对本次教研室活动进行总结，提出要因“级”施教：大一新生的课程讲授要难易结合；大二重点打造优秀班级，发挥模范带头和示范作用；大三的专业课要紧密结合考研内容，多措并举，切实提升教育教学能力。

通过此次讨论活动，老师们进行了深入的交流，有助于激发教师教学改革热情以创新课堂教学设计、激发学生学习动力和兴趣以提高学生参与度，从而有效发挥教研室在良好教学生态的作用。